2树与草
演唱：学王课堂本字幕由TME AI技术生成
嗯
各位同学大家好
徐老师又来上课了
今天我们学习什么内容呢
先来看一下课程标题吧
叫做树与草
本节课的学习目标是
一
能通过观察草和树
发现植物的一些共同特征
二
制作植物标本
当我们走进大自然
见到最多的就是树木与青草
今天这节课呢
我们就来了解一下树与草的特征吧
在一年级时
我们认识了一些常见的植物
并学会了用茎
叶 花的颜色
形状和气味等描述植物的一些特征
现在
我们通过几张植物图片回忆一下吧
这是什么植物呀
嗯 这是柳树
而这边则是桃树
上面开满了桃花
而这边呢
则是一株青草
叫做蟋蟀草
那这是什么呀
这是棉花
大家来看一看我们的柳树
它有什么特征呀
它的叶子是绿色的
而桃树
上面的桃花是粉色的
小草的叶子也是绿色的
再来看看棉花
你觉得棉花有什么特征呀
对了
上面的棉花呢
是白色的
它的叶子呢
是绿色的
那请你们仔细观察一下
棉花的叶子跟这株小草的叶子长的形状一样吗
并不一样
它们叶子的形状是不一样的
那么
植物有有哪些共同特征呢
观察一下校园中的草和树的根茎叶
并从中找出它们形态结构上的相同特征
如树的茎很硬
茎上还有硬皮
草的茎很软
容易切开
再来看一看它们的根
叶
果实和种子
再找一找它们有哪些相同的特征
比如
它们的叶子都是绿色的
接着再来看一看它们的花
它们都会开花
不过花的颜色是不一样的
如桃树的花是粉色的
而有些小草的花呢
则是白色的
我们来看小资料吧
草的茎很柔软
叫草质剂
树的茎与枝干是很硬的
叫做木之茎
所以柳树的茎叫做什么呀
叫做木枝茎
而我们的小草的茎
则是草枝茎
我们来看一看蟋蟀草和树的一些特点吧
蟋蟀草
它的根茎叶等器官的主要特征是
根比较细
比较多
叶片呢
来看一看
是平展的细长条形
茎杆丛生
茎的顶端有二至七个纸状的花穗
这个呢
则是车前草
根折长
根茎短
叶片呈椭圆形
椭圆状劈针形或卵状劈针形
有三至十个细圆柱状
碎状的花絮
那么小草的相同特点是
都是绿色的
都有根茎叶
再看树
桃树
桃树的主干不太高
茎比较硬
叶子为长椭圆形
通常花瓣为五片
也有很多桃树品种为重瓣花
果实里面有硬核
这个很好理解
我们桃子都有吃过吗
都吃过
桃子吃完是全部都能吃
还是桃核不能吃呀
对了 里边呢
就是我们的硬核是不能吃的
荔枝树呢
主干粗大
荔皮粗糙呈微龟裂状
荔枝卵圆形
荔枝为聚散花絮圆锥状排列
果实里面有硬核
大树的相同特点是
树主要由根
干
枝 叶组成
通过上面的观察
我们发现了不同的草和树有着共同的特点
那么自然界其他的树和草是否有共同特点呢
今天
让我们来培养一株植物
从它的生长中来观察植物的共同特点吧
活动步骤
我们来探究大蒜生长的条件
在四个花盆里面呢
各种植五株大蒜苗
可不可以只种植一株呢
当然不行
这样会影响实验结果
因为会有偶然性
分别标注无光
无水
无阴阳和正常无光状态
将标注无光的花盆放在黑暗处
不让它接触阳光
在这里呢
也要注意
在培养时
仅设置单一变量
也就是说
它除了不能接触阳光
能不能给它浇水呢
是可以的
能不能给它土壤呢
是可以的
它比其他的大蒜苗相比
没有的就只是见不到阳光而已
无水呢
则是标注无水的
我们不给它浇水
但是呢
依旧让它接受阳光
以及让它长在土壤里
无营养
则是标注无营养的花盆中不放土壤
仅用蒸馏水培养
无营养给它土壤
土壤里会有营养
但有些同学可能会觉得
老师
水里也有营养呀
我们这里用的是蒸馏水
小资料
蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺
去掉其中的矿物
有机物等获得的比较纯净的水
这样的水里是几乎没有营养的
当然
这个盆里的大蒜苗能不能接触阳光呢
是可以的
还有就是正常培养
正常培养组要浇水
照光
而且是有土壤的
通过连续两周对大蒜苗的生长状况进行观察测量并记录
注意这里啊
一定要记得测量
测量完还要及时的记录下来蒜苗的株高的特征
看看我们能发现什么
同学们
你觉得我们能发现什么呀
这四盆里
哪一盆会长得比较好呀
就是正常培养的这一盆
因为这一盆会有营养
会有水
也会接受光照
它才能长得更好一些
树和草都是植物
它们都有根
七叶花和种子
它们的生长和生存都需要阳光
水和营养物质
缺一不可
咱们刚刚的大蒜苗实验中
只有正常培养的里面的大蒜苗是可以生长发育的
而其他的
可能在初期也会利用自己身体里的水分营养去生长发育
那么后期肯定相对来说不是那么健康
甚至死亡
所以呢
植物都需要阳光
水和营养物质
我们可以利用植物制作一个好玩的叫做植物标本
将采集到的树叶
花瓣等制成标本
并描述出植物的共同特点
这里要注意
别人树叶长得好好的
花开的真漂亮
我们可不可以强行的破坏它们
不可以
我们可以剪地上掉落的花瓣或者是掉落的树叶来做采集漂亮的叶子与花
找一本厚厚的书
将叶片与花展平后夹在书中
每隔一天将标本翻个面
说到这里呢
提醒大家一点啊
老师 之前呢
有个同学
他也想做植物标本
但是呢
他选择的植物呢
是大白菜
他把大白菜呢
夹在树里
大白菜大家都知道
它的水分特别多
结果呢
书被泡坏了
而且白菜也腐烂了
我们寻找的植物
叶片要像土上像这个样子
虽然有水分
但是水分相对来说比较少会比较好
而且要记得
隔一天将标本翻个面
将标本固定在硬纸板上
而且要记得将植物名称
采集地点
采集人
采集时间记录在上面
如图所示
像这位同学做的标本一样
是非常漂亮的一个植物标本
到这里来看一下随堂练习吧
填空题一
树和草都是植物
它们都有根
茎
叶
花和种子
二
植物的生长和生存都需要阳光
水和营养物质
嗯 判断题一
所有的草都长着一样的叶片
比如车前草跟蟋蟀草
它们叶片的形状一模一样吗
并不是
所以本题错误
二
植物都是有生命的
这是正确的
最后
课堂总结
本节课课程名称为树与草
在这节课
我们观察了草和树
了解了草的共同特点和树的共同特点
接着探究了大蒜的生长条件
了解到植物生长需要阳光
水和营养物质
最后大家还一起学习了如何制作植物标本
那么大家也可以在下课之后呢
采集更多漂亮的植物叶子或者花
制作成你喜欢的植物标本
当然不要忘记在上面标注采集时间
采集人等等信息哦
那么
我们就下节课再见吧
拜拜
嗯
各位同学大家好
徐老师又来上课了
今天我们学习什么内容呢
先来看一下课程标题吧
叫做树与草
本节课的学习目标是
一
能通过观察草和树
发现植物的一些共同特征
二
制作植物标本
当我们走进大自然
见到最多的就是树木与青草
今天这节课呢
我们就来了解一下树与草的特征吧
在一年级时
我们认识了一些常见的植物
并学会了用茎
叶 花的颜色
形状和气味等描述植物的一些特征
现在
我们通过几张植物图片回忆一下吧
这是什么植物呀
嗯 这是柳树
而这边则是桃树
上面开满了桃花
而这边呢
则是一株青草
叫做蟋蟀草
那这是什么呀
这是棉花
大家来看一看我们的柳树
它有什么特征呀
它的叶子是绿色的
而桃树
上面的桃花是粉色的
小草的叶子也是绿色的
再来看看棉花
你觉得棉花有什么特征呀
对了
上面的棉花呢
是白色的
它的叶子呢
是绿色的
那请你们仔细观察一下
棉花的叶子跟这株小草的叶子长的形状一样吗
并不一样
它们叶子的形状是不一样的
那么
植物有有哪些共同特征呢
观察一下校园中的草和树的根茎叶
并从中找出它们形态结构上的相同特征
如树的茎很硬
茎上还有硬皮
草的茎很软
容易切开
再来看一看它们的根
叶
果实和种子
再找一找它们有哪些相同的特征
比如
它们的叶子都是绿色的
接着再来看一看它们的花
它们都会开花
不过花的颜色是不一样的
如桃树的花是粉色的
而有些小草的花呢
则是白色的
我们来看小资料吧
草的茎很柔软
叫草质剂
树的茎与枝干是很硬的
叫做木之茎
所以柳树的茎叫做什么呀
叫做木枝茎
而我们的小草的茎
则是草枝茎
我们来看一看蟋蟀草和树的一些特点吧
蟋蟀草
它的根茎叶等器官的主要特征是
根比较细
比较多
叶片呢
来看一看
是平展的细长条形
茎杆丛生
茎的顶端有二至七个纸状的花穗
这个呢
则是车前草
根折长
根茎短
叶片呈椭圆形
椭圆状劈针形或卵状劈针形
有三至十个细圆柱状
碎状的花絮
那么小草的相同特点是
都是绿色的
都有根茎叶
再看树
桃树
桃树的主干不太高
茎比较硬
叶子为长椭圆形
通常花瓣为五片
也有很多桃树品种为重瓣花
果实里面有硬核
这个很好理解
我们桃子都有吃过吗
都吃过
桃子吃完是全部都能吃
还是桃核不能吃呀
对了 里边呢
就是我们的硬核是不能吃的
荔枝树呢
主干粗大
荔皮粗糙呈微龟裂状
荔枝卵圆形
荔枝为聚散花絮圆锥状排列
果实里面有硬核
大树的相同特点是
树主要由根
干
枝 叶组成
通过上面的观察
我们发现了不同的草和树有着共同的特点
那么自然界其他的树和草是否有共同特点呢
今天
让我们来培养一株植物
从它的生长中来观察植物的共同特点吧
活动步骤
我们来探究大蒜生长的条件
在四个花盆里面呢
各种植五株大蒜苗
可不可以只种植一株呢
当然不行
这样会影响实验结果
因为会有偶然性
分别标注无光
无水
无阴阳和正常无光状态
将标注无光的花盆放在黑暗处
不让它接触阳光
在这里呢
也要注意
在培养时
仅设置单一变量
也就是说
它除了不能接触阳光
能不能给它浇水呢
是可以的
能不能给它土壤呢
是可以的
它比其他的大蒜苗相比
没有的就只是见不到阳光而已
无水呢
则是标注无水的
我们不给它浇水
但是呢
依旧让它接受阳光
以及让它长在土壤里
无营养
则是标注无营养的花盆中不放土壤
仅用蒸馏水培养
无营养给它土壤
土壤里会有营养
但有些同学可能会觉得
老师
水里也有营养呀
我们这里用的是蒸馏水
小资料
蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺
去掉其中的矿物
有机物等获得的比较纯净的水
这样的水里是几乎没有营养的
当然
这个盆里的大蒜苗能不能接触阳光呢
是可以的
还有就是正常培养
正常培养组要浇水
照光
而且是有土壤的
通过连续两周对大蒜苗的生长状况进行观察测量并记录
注意这里啊
一定要记得测量
测量完还要及时的记录下来蒜苗的株高的特征
看看我们能发现什么
同学们
你觉得我们能发现什么呀
这四盆里
哪一盆会长得比较好呀
就是正常培养的这一盆
因为这一盆会有营养
会有水
也会接受光照
它才能长得更好一些
树和草都是植物
它们都有根
七叶花和种子
它们的生长和生存都需要阳光
水和营养物质
缺一不可
咱们刚刚的大蒜苗实验中
只有正常培养的里面的大蒜苗是可以生长发育的
而其他的
可能在初期也会利用自己身体里的水分营养去生长发育
那么后期肯定相对来说不是那么健康
甚至死亡
所以呢
植物都需要阳光
水和营养物质
我们可以利用植物制作一个好玩的叫做植物标本
将采集到的树叶
花瓣等制成标本
并描述出植物的共同特点
这里要注意
别人树叶长得好好的
花开的真漂亮
我们可不可以强行的破坏它们
不可以
我们可以剪地上掉落的花瓣或者是掉落的树叶来做采集漂亮的叶子与花
找一本厚厚的书
将叶片与花展平后夹在书中
每隔一天将标本翻个面
说到这里呢
提醒大家一点啊
老师 之前呢
有个同学
他也想做植物标本
但是呢
他选择的植物呢
是大白菜
他把大白菜呢
夹在树里
大白菜大家都知道
它的水分特别多
结果呢
书被泡坏了
而且白菜也腐烂了
我们寻找的植物
叶片要像土上像这个样子
虽然有水分
但是水分相对来说比较少会比较好
而且要记得
隔一天将标本翻个面
将标本固定在硬纸板上
而且要记得将植物名称
采集地点
采集人
采集时间记录在上面
如图所示
像这位同学做的标本一样
是非常漂亮的一个植物标本
到这里来看一下随堂练习吧
填空题一
树和草都是植物
它们都有根
茎
叶
花和种子
二
植物的生长和生存都需要阳光
水和营养物质
嗯 判断题一
所有的草都长着一样的叶片
比如车前草跟蟋蟀草
它们叶片的形状一模一样吗
并不是
所以本题错误
二
植物都是有生命的
这是正确的
最后
课堂总结
本节课课程名称为树与草
在这节课
我们观察了草和树
了解了草的共同特点和树的共同特点
接着探究了大蒜的生长条件
了解到植物生长需要阳光
水和营养物质
最后大家还一起学习了如何制作植物标本
那么大家也可以在下课之后呢
采集更多漂亮的植物叶子或者花
制作成你喜欢的植物标本
当然不要忘记在上面标注采集时间
采集人等等信息哦
那么
我们就下节课再见吧
拜拜